השחיקה בקרב מורות , 2000

השחיקה בקרב מורות ובדיקת התעצמותה עם המעבר ליום לימודים ארוך.

3,848 מילים (כ-12 עמ'), 3 מקורות, 277.95 ₪

תחושת מסוגלות של מורות ותיקות במצבים ביטחוניים בישראל , 2003

כיצד מתמודדות מורות ותיקות (ותק מעל חמש שנים) ומנוסות בבתי הספר עם מצבי לחץ קיצוניים.

16,247 מילים (כ-50 עמ'), 11 מקורות, 361.95 ₪

עמדותיהן של מורות\אמהות באשר לחזרה לעבודה בתום חופשת הלידה , 2002

השפעתם של משתנים חברתיים ואישיים.

14,955 מילים (כ-46 עמ'), 56 מקורות, 361.95 ₪

ייחוס חשיבות לתפקידי עבודה לעומת תפקידי משפחה בקרב מורות ערביות בישראל (הצעה למחקר) , 2003

בחינת הקונפליקט בית-קריירה בחברות קולקטיביסטיות שמרניות הפועלות תחת מוסכמות חברתיות נוקשות ביחס לתפקידי המינים במשפחה.

4,590 מילים (כ-14 עמ'), 50 מקורות, 288.95 ₪

אמונות ועמדות של גננות \ מורות לשלב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך רגיל , 2002

בדיקת דעות, תחושות ועמדות של גננות ומורות בנושא שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל.

20,800 מילים (כ-64 עמ'), 100 מקורות, 724.95 ₪

מנהיגות בחינוך , 1995

אופן ניהול כגורם בהיעדרויות מורות, איתור הגורמים להיעדרויות מורות, היעדרויות כפונק' של ניהול המנהל, סקירה תיאורטית ובדיקה אמפירית.

3,775 מילים (כ-11.5 עמ'), 14 מקורות, 181.95 ₪

תהליכי חיברות של בנים ובנות בבית הספר , 2001

כיצד מורות ומורים 'מחברתים' בנות לתפקידי מורות ובנים לתפקידי ניהול.

3,043 מילים (כ-9.5 עמ'), 14 מקורות, 276.95 ₪

שחיקת המורות בכיתות רגילות המשלבות תלמידים בעלי צרכים מיוחדים. , 2019

האם קיימים הבדלים בין רמות השחיקה של מורות משלבות לילדים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל לבין מורות רגילות שאינן משלבות, והאם יש קשר בין רמת השחיקה ותפיסת הזהות המקצועית של המורות?

8,834 מילים (כ-27 עמ'), 35 מקורות, 329.95 ₪

המנהל כמנהיג מעצב והשפעתו על צוות המורים , 2002

בחינת מנהיגות מעצבת בבית ספר, באמצעות ניתוח ראיון עם מנהלת ושלוש מורות.

7,652 מילים (כ-23.5 עמ'), 30 מקורות, 288.95 ₪