University Bank

עבודות [1072–1080] מתוך 1344

עבודה מס' 60249

גישות, המורה וההוראה, התייחסות ללומד, סביבה לימודית, תוכנית לימודים.

2,073 מילים (כ-6.5 עמ'), 5 מקורות, 193.95 ₪

עבודה מס' 60248

לימוד בכתה "משלבת" בתיכון, כאמצעי לשיפור דימויים העצמי

4,200 מילים (כ-13 עמ'), 9 מקורות, 252.95 ₪

עבודה מס' 60234

בחינת עבודת המרצים כפעילות פרפורמטיבית (הופעתית).

6,228 מילים (כ-19 עמ'), 13 מקורות, 252.95 ₪

עבודה מס' 60230

מחקר זה בא לבדוק האם קיימים הבדלים בין בעלי דפוסי ההתקשרות השונים בהתמודדם עם מטלה קוגניטיבית המלווה בגורם לחץ יומיומי.

7,416 מילים (כ-23 עמ'), 45 מקורות, 252.95 ₪

עבודה מס' 60225

העבודה מבוססת על שני ספריו של פאולו פרירה ועוסקת בדרכים להשגת המטרה של הכוונת התלמידים להיות אנשים חושבים וביקורתיים.

4,741 מילים (כ-14.5 עמ'), 2 מקורות, 179.95 ₪

עבודה מס' 60209

האם ניתן ללמד ולפתח ערנות מטה-קוגניטיבית על ידי הקניית אסטרטגיות מטה-קוגניטיביות והאם אלה ישפרו את תהליכי הקריאה אצל תלמידים לקויי למידה?

5,601 מילים (כ-17 עמ'), 18 מקורות, 253.95 ₪

עבודה מס' 60189

ניתוח ביקורתי של המאמר תוך התיחסות לדרכים החינוכיות העולות ממנו.

1,365 מילים (כ-4 עמ'), 2 מקורות, 72.95 ₪

עבודה מס' 60176

סקירה תיאורטית של המושגים 'מוטיבציה' ו'תפיסת הראוי' ועריכת מחקר באמצעות ראיונות.

9,935 מילים (כ-30.5 עמ'), 7 מקורות, 240.95 ₪

עבודה מס' 60167

בחינת הטענה כי משרד החינוך אינו פועל לגיבוש מדיניות של ביזור סמכויות לרשויות החינוך המקומיות.

7,652 מילים (כ-23.5 עמ'), 26 מקורות, 241.95 ₪

עבודות [1072–1080] מתוך 1344