הטיפול הקבוצתי ברב"ע

תקציר העבודה:

עבודה זו עוסקת בטיפול הקבוצתי ברב"ע, עפ"י הגישה הדינמית. הטיפול מתבסס על התיאוריה הפסיכואנליטית ותיאוריות יחסי אובייקט. (Cole, 1993)
התיאוריה הפסיכואנליטית מעלה קונפליקטים פנימיים בין שלושה כוחות מרכזיים באישיות שהם הסתמי, האני והאני העליון. (סולברג, 1993). כוחות אלו פועלים ברמות שונות של מודעות שהן: הרמה התת-מודעת, הרמה הטרום-מודעת והרמה המודעת. (ברמן, 1989).
על בסיס התיאוריה הפסיכואנליטית, התפתחו תיאוריות יחסי האובייקט. (ברמן, 1989).
אובייקט, עפ"י התיאוריות הנ"ל, הוא הזולת המשמעותי והגרסה המופנמת שלו. (ברמן, 1989).
עפ"י מלאני קליין, [כפי שמופיע אצל ברמן (1989)] אדם שהפנים ייצוגים סימבוליים של אובייקטים בסביבתו, יוכל לבטא תכנים תוך-נפשיים בעזרת פעילות סימבולית.
מטרת הקבוצה הדינמית הקלאסית היא השגת שינוי באישיותם ובהתנהגותם של המשתתפים.
(Howe and Schwartzberg, 1986). השינוי יתרחש לאחר שכל מטופל יחשוף, יפרש ויעבד קונפליקטים תוך-נפשיים בעזרת הקבוצה והמנחה. (Howe and Schwartzberg, 1986)
הטכניקות העיקריות בטיפול דינמי הן: אסוציאציות חופשיות, העברות וכו'. ( Shaffer and Galinsky, 1989).
המטופלים בקבוצה הדינמית ברב"ע צריכים להיות ברמה קוגנטיבית טובה, בעלי כוחות אגו, כישורים מילוליים ויכולת ליצור קשרים עם אנשים אחרים. (Mosey, 1986).
בטיפול הקבוצתי הדינמי ברב"ע משתמשים באמצעים השלכתיים כגון: ציור, קולאז' וכו'. (Creek, 1990). השימוש באמצעים אלו נועד לסייע בהעלאת תכנים תוך-נפשיים, שלעתים קשה לבטאם באופן מילולי. (Bruce and Borg, 1993). זמן הפעילות ההשלכתית ונושאה מוגדרים ע"י המטפל מראש, ובהמשך מתפתח בקבוצה דיון סביב עבודות המטופלים והפרשנות שיש לכל מטופל לגבי עבודתו. (Mosey, 1986)
מטרת הקבוצה, לסייע למטופלים לפתח ולהתאמן על מיומנויות אגו כגון: בוחן מציאות, דימוי גוף, זהות עצמית, ערך עצמי וכו'. (Cole, 1993).
מיומנויות האגו שחוזקו במהלך התהליך הטיפולי, מאפשרות למטופל להגיע להבנת הקונפליקטים הפנימיים המשפיעים על התנהגותו. (Mosey, 1986) בהמשך, יבחר המטופל האם להמשיך בדרך חייו הנוכחית או לשנותה. (Mosey, 1986).

תוכן העניינים:
מבוא
סקירה ספרותית:
התיאוריה הפסיכואנליטית
תיאוריות יחסי אובייקט
טיפול קבוצתי:
טיפול קבוצתי עפ"י הגישה הדינמית
טיפול קבוצתי ברב"ע
דיון
סיכום
ביבליוגרפיה

מקורות:

ברמן, ע. (1989). מבוא לפסיכולוגיה. תל אביב: האוניברסיטה הפתוחה.
סולברג, ש. (1993). פסיכולוגיה של הילד והמתבגר מבוא לפסיכולוגיה התפתחותית. ירושלים: מאגנס.
Bruce, M.A. and Borg, B. (1993). Psychosocial occupational therapy. Frames of reference for intervention. (2rd ed.). NJ: Slack.
Cole, B.M. (1993). Group Dynamics in Occupational therapy. NJ: Slack.
Creek, J. (Ed.). (1990). Occupational therapy and mental health. Principles, Skills and practice. Edinburgh: Churchill Livingstone.
Howe, M.C. and Schwartzberg, S.L. (1986). A Functional approach to group work in Occupational therapy. Philadelphia: Lippinicott.
Malcolm, M. (1975). Art as a projective techniqe. British Journal of Occupational therapy 38, (7), 147-148.
Mosey, A.C. (1986). Psychosocial components of Occupational therapy. New York: Raven.
Shaffer, J. and Galinsky, M.D. (1989). Models of group therapy (2rd ed.). New Jersy: Prentice-Hall.
Willson, M. (Ed.). (1993). Occupational therapy in short-term psychiatry. Edinburgh: Churchill Livingstone.

תגים:

תיאוריות · פסיכואנליטיות · יחסי · אובייקט · אסוציאציות · השלכה · פרויד · מטפל · מטופל

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "הטיפול הקבוצתי ברב"ע", סמינריון אודות "הטיפול הקבוצתי ברב"ע" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.