התאבדויות בקרב בני נוער

תקציר העבודה:

תוכן עניינים
מבוא
רקע תיאורטי
המחקר
שיטה
עיקרי הממצאים
דיון
מסקנות והמלצות
ביבליוגרפיה
נספחים - השאלון

מתבגרים1 מהווים קבוצת גיל בסיכון גבוה להתנהגות אובדנית בשל שינויים גופניים, אישיותיים,
רגשיים וקוגניטיביים רבים, החלים בגיל זה. בד בבד הם חשופים ללחצים, שחלקם מסימני הגיל
וחלקם תוצאה של תנאים משפחתיים או סביבתיים בנוסף למאפייני האישיות הספציפיים.
התערבות מניעתית, המכוונת לחיסון נפשי הקשור במרכיבים הפסיכולוגיים שצוינו לעיל, יתכן
ותהווה צעד לצמצום שכיחות התנהגויות, שיש להן קשר אל התאבדות. התערבויות מניעתיות
נועדו לצמצם השפעה של קשיים בטרם התגברותם והפיכתם לבעיות חריפות2 לפיכך נבנו תוכניות
מניעה שונות, שאחת ממטרותיהן העיקריות לפתח במתבגר מיומנויות התנהגותיות שתעזורנה לו
להתמודד עם מצוקות עוד בטרם החריפו.

מטרת מחקר זה היא לבדוק את מידת האפקטיביות של תוכניות למניעת התאבדות מתבגרים
בבתי ספר, שהשתתפו בתוכנית מעין זו. השערת המחקר היא שישנו קשר חיובי בין העברת
תוכניות למניעת התאבדות מתבגרים בבתי ספר לבין שינוי עמדותיהם וגישתם כלפי נושאים
הקשורים לאובדנות. במחקר השתתפו 78 תלמידים. מתוכם 38 תלמידים אשר עברו תוכנית
למניעת התאבדות מתבגרים ו40 - תלמידים אשר לא עברו תוכנית כזו. לכל התלמידים הועבר
שאלון הבוחן את עמדותיהם וגישתם כלפי נושאים הקשורים לאובדנות. הממצאים מצביעים על
קשר חיובי בין העברת תוכנית המניעה לבין שינוי עמדותיהם וגישתם של קבוצת הניסוי כלפי
נושאים הקשורים לאובדנות. מכאן שהתוכנית נמצאה, באופן כללי, אפקטיבית למדי.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. הוכדורף וקלינגמן, 1991
2. קליגמן, 1983

מקורות:

אהרוני, ג'. השפעת תוכנית התערבות על נטיות התאבדות בקרב מתבגרים בגילאי 15 - 16. עבודת גמר לתואר מוסמך, אוניברסיטת חיפה, 1994.
אור-בך, י' ובר-יוסף, ח' (1987), סדנה להתמודדות בגיל ההתבגרות, אוניברסיטת בר-אילן, משרד החינוך והתרבות, השירות הפסיכולוגי-הייעוצי.
אורבך, י'. "תיאוריות בהתאבדות מתבגרים ובני נוער", היועץ החינוכי, 1987.
אילון, ע' ולהד, מ' (1992), כל החיים לפניך - בניית התמודדות ומניעת התאבדות, חיפה: נורד.
ארהרד, ר ואל-דור, י' (1990), חוסן נפשי - שיפור כושר התמודדות במצבי מצוקה ומניעת התאבדויות, משרד החינוך והתרבות, שפ"י.
הוכדורף, צ' וקלינגמן, א'. "מניעה ראשונית של התנהגות אובדנית לתלמידי חטיבות הביניים", הייעוץ החינוכי, ב' (א'): 87 - 95, 1991.
חרסונסקי, מ'. הערכת תוכנית חינוכית בנושא מניעת התאבדות למתבגרים בני 15 - 16. עבודת גמר לקבלת תואר מוסמך, אוניברסיטת חיפה, 1991.
קלינגמן, א' והוכדורף, צ' (1988/9), להתמודד עם מצוקות גיל ההתבגרות, תוכנית מניעה ראשונית של נטיות אובדניות לחטיבות הביניים, עבודת גמר, אוניברסיטת חיפה.
קלינגמן, א'. "הייעוץ בבית הספר: דגש מניעתי כמסגרת התייחסות לעבודת היועץ והפסיכולוג", פסיכולוגיה וייעוץ בחינוך, שנתון תשמ"ד 23 - 44, 1984.
שרלין, ש' (2000). "התאבדות צעירים והתערבויות למניעתן". עורכים: קלינגמן, א'; רביב, ע' ושטיין, ב'. בתוך: ילדים במצבי חירום ולחץ, משרד החינוך, המנהל הפדגוגי, השירות הפסיכולוגי-הייעוצי, ירושלים
שרלין, ש' וחרסונסקי, מ' (1990), ובחרת בחיים: על מצוקות מתבגרים, דרכי זיהוי והתערבות, המרכז וחקר וללימוד המשפחה, ביה"ס לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת חיפה.
Emery,P.E., Adolescent depression and suicide. Adolescence, 18, 245 -258, 1983.
Levav, l., Aisenberg, E., The epidemiology of suicide in Israel International and International comparisons. Suicide and Life Threatening Behavior, 19, 184 - 200, 1989.
Maris, R., The adolescent suicide problem Suiside and Life Threatening Behavior, 15, 19 - 108, 1985.
Shneidman, E., The definition of suicide, New-York, John Wiley and sons, 1985.
Smith, K., Crawford, S., Suicidal behavior among "normal" high school students. Suicide and Life Threatening Behavior, 16, 313 - 325, 1986.

תגים:

אפקטיביות · בבתי · בדיקת · התאבדות · למניעת · מתבגרים · ספר · תוכנית

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "התאבדויות בקרב בני נוער", סמינריון אודות "התאבדויות בקרב בני נוער" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.