מוביליות חברתית - הנצחת הפער העדתי ע"י החינוך העל - יסודי

תקציר העבודה:

במדינת ישראל, המזרחים (יוצאי אסיה ואפריקה) והאשכנזים (יוצאי ארצות אירופה ואמריקה) נופלים מן האשכנזים כמעט על פי כל קנה מידה של עמדה חב' כלכלית ופוליטית - בהישגי לימודים, בסטטוס מקצועי, ברמת הכנסה, ברמת החיים ובייצוג יחסי באליטות המוסדיות (יער וסמיינוב 1982).
מע' החינוך נחשבת האפיק המרכזי למובילות חב' ולהשתלבות בעולם התעסוקה המערבי, הדמוקרטי, והטכנולוגי בישראל. מכאן האמונה שהשתלבות מלאה של המזרחים בחב' הישראלית, מותנית בהשתלבות שיוויונית במע' החינוך.

בעבודה זו אנסה להראות כיצד מאפיינים אלו, בחינוך העל יסודי (עם התייחסות לחינוך הממלכתי הדתי) מונעים ממערכת החינוך לשמש אפיק למוביליות חב' של בני עדות המזרח, מוביליות שיכולה היתה לצמצם את הפער העדתי.

מקורות:

יוגב, א., ושפירא ר. (1992), השכלה, משכל ורכישת סטטוס:היבטים עדתיים בהתפתחות של ישראל כחברה מסמיכה, אצל יוגב, א., (עורך) התפשטות ההשכלה.
יוגב, א., וכפיר, ד. (1981), גורמים הקובעים את מסלול הלימודים העל-יסודי: ההקבצה ותהליכי נייעות מטעם במערכת החינוך, מגמות, כ"ו 153-139.
כפיר, ד. (תשמ"ו), המיון בחינוך העל-יסודי:הצבה נכונה או חסימת הזדמנויות, פסיכולוגיה וייעוץ בחינוך, עמ' 112-102.
ליסק, מ. (1989), קונפליקטים אידיאולוגים וחברתיים בישראל, אצל: סטמפלר ש. אנשים ומדינה החברה הישראלית. ת"א: משרד הביטחון, ההוצאה לאור.
חן, מ. וכפיר, ד. (תשנ"א), התקרבות לחברה הפתוחה כתגובה למצוקה חברתית. אצל: שפירא ר. וכשר א. (עורכים) רשפים: היבטים הסטוריים פילוסופיים וחברתיים של החינוך. ת"א: הוצאת אוניברסיטת ת"א.
יער, א. סמיונוב, מ. (1982), פער עדתי בבית הספר ובספורט לאור תיאוריית מצבי הצפיה מגמות, כ"ז (4) 424-412.

תגים:

חברתית · ניידות · מזרחיים · מזרחים · אשכנזים · אנטגרציה

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "מוביליות חברתית - הנצחת הפער העדתי ע"י החינוך העל - יסודי", סמינריון אודות "מוביליות חברתית - הנצחת הפער העדתי ע"י החינוך העל - יסודי" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.